【臣鸟333考研】教育学原理论述题万能语句汇总

发表时间:2023-09-28 15:09
万能语句


01关于学生的论述


●学生是完整的人,学生也是发展的人。作为发展的人,也就意味着学生还是一个不成熟的人,是一个在教师指导下正在成长的人。老师要坚信每个学生都是可以积极成长的,是有培养前途的,是追求进步和完善的,是可以获得成功的,因而对教育好每一个学生应充满信心。

●俗话说“千人千面”、“人心不同,各如其面”。珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性,差异是一种财富。教师要学会尊重差异,不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,要尊重学生的差异,使每个学生都得到完全、自由的发展。


02关于教学的论述


●教学中应鼓励学生参与教学,创设智力操作活动同时教给学生思维的方法并加强训练。不应该实施“一言堂”、“独裁者”等教学,教师要充分调动学生学习的积极性、尊重学生学习主体,并不停强调合作学习、自主学习及探究学习。如果教师把学生主人翁的地位充分体现就是最好的教学理念的体现,如果教师注重“填鸭式”、“灌输式”的教学方法,过分强调教师的权威地位,忽视学生的主体地位,则是对新课改理念的严重背弃。


03关于教师的论述


●作为老师,面对的学生是有血有肉有灵魂的人,不是机械接受的机器,教师教学时应着眼于学生的全面发展,而不是单就学科的发展而去要求学生,教师注重的学生情感的发展,要教会学生做到“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”,教师教学中不应只关注知识是否传授了下去,更应关注学生是否学会了学习,学会学习就要求学生掌握学习的方法的具备学习的能力。


04关于家庭教育和学校教育


●教育空间上:家庭教育是带有私人性,漫长的一生都在与孩子共处,而学校教育对于学生的成长只是生命中的一小段。
●教育方法上:家庭教育更注重个别化的教育,针对孩子个别特征,实施教育且必须由家长完成。而学校教育则面向大多数的学生,实施统一的进度,很难关注学生的独特性。

●教育内容上:家庭教育更注重言传身教、榜样性;而学校教育是系统的知识课程。由专门教师有计划、有目的、有系统的进行。

臣鸟333考研——333教育学考研深耕者
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